【摘 要】
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声乐是一门听觉艺术,是一门表演艺术,它的艺术感染力最终要靠歌唱者在舞台上的歌唱表演来得以体现。而声乐教学的首要任务则是为社会培养能够登上舞台的优秀合格的声乐人才。
【机 构】
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山西大学音乐学院,太原师范学院音乐系
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声乐是一门听觉艺术,是一门表演艺术,它的艺术感染力最终要靠歌唱者在舞台上的歌唱表演来得以体现。而声乐教学的首要任务则是为社会培养能够登上舞台的优秀合格的声乐人才。长期以来,我们的声乐课堂教学一直固守着老师教学生学,老师示范学生模仿的教学方法,关在琴房里日复一日年复一年的进行训练,严重脱离舞台这个艺术实践平台,以至于我们的学生在完成大学四年的学业后,大部分不能登上舞台,不敢登上舞台去做一个歌者。本文通过自身的舞台实践和多年的教学经验,就声乐课堂教学与舞台实践相结合的重要性、必要性以及两者之间相辅相成密不可分的关系进行分析阐述,明确课堂教学是舞台实践的前提,舞台是声乐课堂的延续,是展现和检验教学效果的平台。
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