论湘西苗族古老话的教育意蕴

来源 :教育与教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:klyh2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
湘西苗族古老话有着悠久的历史和丰厚的文化内涵,饱含丰富的教育意蕴:它是一部“活灵活现”的教科书,它提供了一个立体研究事物的全面视角,它具有民族品格教育的意义。
其他文献
运用文献资料法、分析归纳法等研究方法,以重庆市土家族传统资源体育校本课程开发为研究对象,并进行相关分析.结果表明:少数民族传统体育课程资源校本课程开发已经成为了传承
在分析激光测速试验资料的基础上,对比了明渠均匀紊流和非均匀紊流在紊流分区结构、流速分布、紊流强度和壁面切应力等方面的水力特性,指出两种流态流速分布公式存在差异,非
利用三维非线性有限元分析方法,结合一座拟建中233-m高的面板堆石坝,对坝体的变形和应力进行了预测.计算整理了面板的应变,结合已建类似工程的实测资料,对面板进行了初步的防
对防止高拱坝坝踵开裂和屈服的两种常用工程措施周边缝和底缝进行研究.研究中坝体混凝土、缝和坝基材料采用不同的非线性材料模型.结合292m高的小湾拱坝对设缝前后的坝体位移
构造了面向服务的基于仿真的采办支撑环境体系结构,完成了基于仿真的采办支撑平台的初步集成和协同环境中协同管理服务、综合集成研讨厅服务、协同建模/仿真平台服务、协同产品
简要介绍对数正态分布线性矩与分布参数的关系,提出两种可考虑历史洪水的样本线性矩估计公式.统计试验结果表明,估计公式均具有较高精度.从两种估算公式中推荐一种效果更好的
图书馆的藏书,只有通过读者的使用才能体现图书馆的作用和图书馆存在的必要性。而图书馆的藏书也只有通过图书馆的一系列服务工作,才能到读者手中,所以“服务是桥梁”。反过来说