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幼儿园亲子春秋游可使幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望。但在组织实施中往往存在诸多问题,需要在分析问题的基础上思考对策,重新认识亲子游的价值。"玩中学"亲子游项目活动从游前攻略、游中探秘、游后拓展三大环节入手,将游玩与探究有机结合起来,开启幼儿和大自然亲密互动的旅程,玩出灵性。
走进自然 玩出灵性——亲子游存在问题与应对策略探析
【摘 要】
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幼儿园亲子春秋游可使幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望。但在组织实施中往往存在诸多问题,需要在分析问题的基础上思考对策,重新认识亲子游的价值。"玩中学"亲子游项
【机 构】
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苏州市吴江区实验幼儿园
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2019年02期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2018年度重点自筹课题“‘玩中学’幼儿科学微项目活动的实践研究”(B-b/2018/02/150)阶段研究成果
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