【摘 要】
：
随着我国教育事业的不断发展,人们对高质量课堂教学的重视度越来越高.要想有效的提升课堂教学质量,就需要转变传统的教学观念和模式,不断创新和改进教学的方法,将学生的学习
【机 构】
：
昆山市新镇中心小学校,江苏 昆山,215337
论文部分内容阅读
随着我国教育事业的不断发展,人们对高质量课堂教学的重视度越来越高.要想有效的提升课堂教学质量,就需要转变传统的教学观念和模式,不断创新和改进教学的方法,将学生的学习积极性充分的调动起来,使学生通过丰富的教学活动,将自身的创造性思维充分发挥出来,提升学习的效率.基于此,本文分析了小学英语教学方法的创新,希望对相关的教学工作能够提供一些参考和建议.
其他文献
孝堂山郭氏墓石祠是我国唯一现存于地面的汉代祠堂建筑,堪称国之瑰宝.石祠具体为何时建造以及主人究竟是谁,至今仍是未解之谜.然而很少人知道,在孝堂山还曾被日本人盗挖走过
近年来,科技与社会的进步让教育事业也得到蓬勃的发展,创新型的教育思维和教学方法逐渐取代了传统、落后的教学理念.在初中阶段的信息技术课程教学中,纵观各式各样的教学模板
摘 要： 大学辅导员主要对学生思想和行为进行管理教育，是大学生思想政治工作的骨干力量。随着“90后”进入高校，这类群体的思想行为有鲜明的时代特征，思想政治教育随着受教育主体的改变而发生变化。“90后”大学生的思想有价值观多元、自主独立意识强和思想早熟等特点，大学辅导员应该结合“90后”群体特点和目前思政教育工作的问题，转变观念，整合教育资源，利用互联网改变教育方法，创新思政教育。基于此，本文分析了
学生是教学的主体,在英语教学的过程中,要对教学的模式进行不断地优化设计,并结合学生的具体情况因材施教,而分层教学能够很好的满足学生的差异化需求,对于教学质量的提升以
摘 要： 情感是人对认知内容的一种特殊态度，具有持久性。文章通过对海德平衡理论的借鉴，建立针对教育工作的三种情感传递模型，并通过模型分析教育工作中因情感传递可能会在班主任工作、班级授课、思政教育、学风建设等方面产生的一些问题，并思考相应解决办法。 关键词： 高等教育 平衡理论 情感 情感传递 一、引言 情感是人对认知内容的一种特殊态度，对任何给定的客观对象、思想或人，都具有认识的成分、表达的
在新形势背景下,中等职业教育状况不容乐观,明显呈现出萎靡现象,教育工作发展极为迟缓,滋生这些问题的原因有客观原因,也有主观原因,客观原因体现在社会经济与教育资金投入方
渐行渐远的魏启后先生,已神游于西天之境,其书法所创造的清雄、飘逸之境与人格的独特之处却越来越清晰地显现出来.魏先生是一位非常独特的人,一位生活在市井喧嚣中的布衣弱者
这是一场恒久而沉默的交谈.rn对面,是一位极大程度地保持了作品的有机性、只为内心而创作的先生.他为此次迟到的交谈,准备了半生.rn孙逸然(1956-2018),本名孙增博,山东海阳人
低年级的班级管理往往比高年级要难,原因是学生刚进入校园,还没有形成良好的行为习惯和学习习惯.而班级管理者往往施以高压,忽视了学生的习惯养成,使得教育效果不是那么显著.
【背景及目的】脑血管病(cerebrovascular disease, CVD)是人类健康的一大杀手,其中绝大部分为缺血性脑血管病(ischemic cerebrovascular disease, ICVD),具有高发病率、高致