论文部分内容阅读
听配能(listening effort)是近年认知听力学领域提出的概念,它从认知的角度为听力学工作者提供评估听功能的另一维度。本文对听配能方法学的研究进展进行综述,分别从认知行为测试、生理学测试和问卷量表测试3个方面进行介绍。
听配能测量方法的研究现状
【摘 要】
：
听配能(listening effort)是近年认知听力学领域提出的概念,它从认知的角度为听力学工作者提供评估听功能的另一维度。本文对听配能方法学的研究进展进行综述,分别从认知行为
【机 构】
：
北京大学第一医院耳鼻咽喉头颈外科
【出 处】
：
中国听力语言康复科学杂志
【发表日期】
：
2021年1期
其他文献
针对传统教学法的弊端,结合教学实践,讨论了教学过程中对教学模式做出的一些改革,对当前《计算机文化基础》课程的教学方法提出了一些思考和建议。
本次研究考察了英语专业学生口头作文中的话语立场标记语的使用情况,并与英语本族语者进行了比较。研究结果显示：1.英语专业学生话语中认知、态度、风格三大类话语立场标记语
事业单位是推动我国社会经济持续性发展的重要影响因素,为了从整体上提高事业单位的竞争力以及经济发展水平,相关管理人员需要科学合理地开展行政管理工作,保证各项管理制度
计算机教学是一门比较特殊的学科,涵盖的知识范围大、分类杂、变化快、联系广。职教计算机学科不同于普通中学,不仅要让学生掌握各种理论基础及应用能力,还要有实际应用能力