基于阅读素养培养的小学数学教学探究

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阅读是人类获取知识的重要途径之一。数学是科学性的语言,具有高度概括性、凝练性。数学学习就是对数学语言的阅读。阅读素养是阅读者为了达成目标参与社会等目的,理解、利用、反思和使用书面文章的能力,它对数学学习至关重要。因此教师应该充满耐心在数学教学中渗透阅读,增强学生的阅读推理能力和材料归纳能力,学会归纳和总结,科学学习数学。
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