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从分析目前高校医学图书馆员继续教育现状入手，对网络课堂项目产生的背景、具体实施内容、方法、教学系统、教务管理系统、运行效果以及存在的问题等进行了阐述，指出网络课堂将成为今后高校图书馆员的一种有效的继续教育模式。
高校图书馆员继续教育的新手段——网络课堂
【摘 要】
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从分析目前高校医学图书馆员继续教育现状入手，对网络课堂项目产生的背景、具体实施内容、方法、教学系统、教务管理系统、运行效果以及存在的问题等进行了阐述，指出网络课堂将
【机 构】
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北京大学医学图书馆
【出 处】
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大学图书馆学报
【发表日期】
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2009年3期
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