【摘 要】
:
课堂教学无论从学生角度还是从教师角度来说,都是非常重要的的一环,教师和学生都要高度重视。教学方法是一种技巧也是一门艺术,所以我们要不断地加强和改进。在课堂教学中,怎
论文部分内容阅读
课堂教学无论从学生角度还是从教师角度来说,都是非常重要的的一环,教师和学生都要高度重视。教学方法是一种技巧也是一门艺术,所以我们要不断地加强和改进。在课堂教学中,怎样调动学生的积极性和主动性呢?我们在教学时要逐步形成一套方法,以下是本人的一点浅显的认识。
Classroom teaching is a very important part both from the students ’point of view and from the teachers’ point of view. Teachers and students should attach great importance to it. Teaching methods is a skill is an art, so we must continue to strengthen and improve. In class teaching, how to mobilize the enthusiasm and initiative of students? We should gradually form a set of teaching methods, the following is my own plain understanding.
其他文献
对澳大利亚特产的Callitris属植物C.preissii,C.verrucosa,C.endlicheri(柏科)的核型进行了分析,后2种的为首次报道。它们的核型公式分别为K(2n)=22=22m(2SAT),22m(2SAT)和22m(6SAT),均属1A核型类型。染色体相对长度组成同是2n=22=10M_2+12M_1该3种及其他8种Calltris属植物一致的核型K(2n)=22m和1A类型的通常被
目的观察通心络胶囊对不稳定型心绞痛(UAP)患者血浆基质金属蛋白酶-2/9(MMP-2/9)水平的影响,初步探讨其治疗UAP的可能作用机制。方法采用前瞻性研究方法。将2010年2月至2011年6月本
小儿高热惊厥属于中医“急惊风”范畴,是儿科急症之一,反复热性惊厥会导致患儿出现不同程度的脑损伤。本院采用清热止惊汤治疗小儿高热惊厥疗效满意,现总结如下。
目的:探讨尿淀粉酶/尿肌酐比值在急性胰腺炎诊断中的意义。方法:对52例急性胰腺炎患者、50例非胰腺炎急腹症患者和50例健康对照人员进行血淀粉酶(Samy)、尿淀粉酶(Uamy)、尿肌酐(Ucr)
目的观察硫化氢(H,S)急性中毒大鼠肺组织血红素加氧酶1(HO-1)、醌氧化还原酶1(NQO-1)和核转录因子红系相关因子-2(Nrf2)的动态变化,以及血必净注射液的干预机制。方法将96只清洁级SD大
患者29岁,住院号17708,孕42周,因下腹部不规则胀痛半天,于2006年3月6日入院待产.患者诉2000年10月足月妊娠行剖宫产分娩一活婴,手术经过顺利。2004年4月早孕行人工流产术,手术经过困
有两个故事发生在同一小岛上。它们或被熟记,或被浅忘。古人说:“世若棋局,岛如棋子”,一座岛的得失,能关乎一个千年古国的近代命运。
介绍了速冻油炸甘薯块的加工技术及质量标准,为冷冻食品企业生产速冻油炸甘薯提供了技术依据,增加了出口创汇品种。
目的 观察中医益气活血法治疗全身炎症反应综合征(SIRS)患者的临床疗效.方法 采用回顾性研究方法,将87例SIRS气虚血瘀证患者按不同治疗方法分为治疗组(42例)和对照组(45例).
热休克转录因子(HSF)是一种进化上保守的应激反应调控因子,作用是激活热休克蛋白基因的转录,其产物能够维持正常生理状态及应激状态下的蛋白质稳态。靶基因的启动区域含有一个热