分层次管理、提高教师素质的捷径

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分层次管理是一个很实际的管理问题,几年来幼教中心经过不懈的努力,已经在幼儿教育、管理、队伍建设等几方面取得了丰硕的成绩.《幼儿教育指导纲要》中指出:“幼儿园应重视幼儿的个别差异,为每一个幼儿提供发挥潜能、并在已有的水平上得到进一步发展的机会和条件.”的确幼儿的个体千差万别,不可能一刀切的对待每个幼儿.师者,传道、授业、解惑也.教
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