儿童的文学生活——一颗白松种子的启示——谈谈生态性文学环境与儿童成长的关系

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儿童应该有儿童的生活。儿童的生活应该自然而多彩。文学几乎是儿童的同义语,文学生活必然是儿童生活的应有之义与本色状态。文学是心灵的歌唱,文学生活就是精神生活。海德格尔说:“真正的艺术体验,是在物理时间中,逐步抛弃物理时间的精神运动。”
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