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临床实习是医学生由学生转变为医务工作者的关键时期,但儿科临床教学存在较多问题.该文通过对多年实习带教工作进行分析总结,制定了一系列规范化实习带教措施,包括加强入科教育,规范各项教学工作,利用挫折医学,提高操作技能等.提高了儿科实习质量,为今后临床工作打下基础.
提高儿科实习质量教学方法分析
【摘 要】
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临床实习是医学生由学生转变为医务工作者的关键时期,但儿科临床教学存在较多问题.该文通过对多年实习带教工作进行分析总结,制定了一系列规范化实习带教措施,包括加强入科教
【机 构】
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川北医学院附属医院儿科
【出 处】
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现代医药卫生
【发表日期】
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2018年15期
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