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雷锋精神是中华民族精神的重要内容[1],用雷锋精神推进立德树人根本任务的落实,有助于培育和践行社会主义核心价值观。运用班杜拉的社会学习理论,即在一般学习理论、观察学习理论和自我效能理论基础上,探寻雷锋式大学生培养的注意过程—保持过程—再现过程—动机过程的规律,构建自觉践行雷锋精神的雷锋式大学生,对和谐校园建设有着积极意义。