【摘 要】
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主要探讨高校已有科研成果在本科实践教学改革中的促进作用。结合化学工程与工艺的专业特色,探索了将已有的科研成果转化为实践教学的具体过程。通过这种形式,把高校科研工作
【基金项目】
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2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于地方高校拔尖创新人才培养的基础化学课程研究型教学模式探索与实践”（2017JGA208）, 2016年度广西高等教育教学改革工程重点项目“与专业认证接轨的“化学工程与工艺”专业教学质量监控体系的研究与实践”（2016JGZ130）
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主要探讨高校已有科研成果在本科实践教学改革中的促进作用。结合化学工程与工艺的专业特色,探索了将已有的科研成果转化为实践教学的具体过程。通过这种形式,把高校科研工作的成果及时转化到本科教学实践中,使学生紧跟国内外科学技术的发展步伐,掌握最新的实验技能技术和表征测试技术,为创新型人才的培养做出贡献。经过本科生实践教学的改革,证明这种实践教学模式对培养学生的科研能力、分析和解决问题的能力以及创新能力有着较大的促进作用,有效提高了本科实践的教学水平。
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