【摘 要】
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在新课程改革的教育背景下,情境教学法逐渐得到了广大教师的认可,而且经过绝大多数教师的实践证明,学生们在情境教学法的作用下都得到了一定程度上的进步与发展.基于此,作为
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在新课程改革的教育背景下,情境教学法逐渐得到了广大教师的认可,而且经过绝大多数教师的实践证明,学生们在情境教学法的作用下都得到了一定程度上的进步与发展.基于此,作为一名新时代下的初中数学教师,当将情境教学法应用在初中数学课堂教学实践活动当中,使学生对数学知识的学习产生积极的情感,从而达到优化初中数学课堂教学效果的目的.
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