妇科临床护理带教中培养护生护理纠纷防范意识

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目的 探讨在妇科临床护理带教中培养护生护理纠纷防范意识的效果.方法 选取2018年1月~2018年12月在本院妇科临床实习的护生50人,随机分为对照组与实验组,各25人.对照组给予常规临床护理带教,实验组在此基础上加强护理纠纷防范意识的培养,对比两组护生的护理纠纷防范意识评分.结果 临床实习结束后对比护理纠纷防范意识评分,实验组远高于对照组(P<0.05),差异有统计学意义.结论 在妇科临床护理带教中重视培养护生护理纠纷防范意识,能明显减少医疗纠纷风险,也能为医院树立良好的形象,值得在临床推广应用.
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