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随着手机、TDA、DC、DV以及MP3、MP4、GPS等数码产品迅速普及，人们对锂离子电池的使用日益频繁，电池的地位也显得更为重要；另一方面，任何电池的续航能力都是有限的，及时给电池充电已经成为用好各类数码电子产品的首要任务。
剖析一款手摇式手机应急充电器
【摘 要】
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随着手机、TDA、DC、DV以及MP3、MP4、GPS等数码产品迅速普及，人们对锂离子电池的使用日益频繁，电池的地位也显得更为重要；另一方面，任何电池的续航能力都是有限的，及时给电池充电
【出 处】
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电子世界
【发表日期】
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2007年7期
其他文献
摘要：建构主义教育理论强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义主动建构的重要性。运用在计算机公共基础课教学实践中，可以改变当前以教师为中心的教学的弊端，发挥学生的主体地位。教师通过创设计算机应用情境，引导学生在旧的知识结构上建构新知识。学生通过分组实验、讨论等形式进行协作学习，并利用丰富的网络资源进行探究式学习,在主动建构知识的过程中提高能力。 关键词: 建构主义; 计算机基础课; 教