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多元评价是以多元智能理论为基础的一种评价方式,该方法试图将教学与评价结合,制定合适学生的发展规程,在此过程中找出学生的优点和长处,提供学生发展的建议,预测出学生发展的潜能,以最终达到培养学生各方面的问题解决能力。它为学生提供了更大的发展空间,将其有机地应用到我国目前的教育中并与现行的教育评价有机结合,是很值得研究的问题。