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思茅师专英语系在学校率先实行了“项岗实习，置换培训”的教育实习模式。实践证明，这一模式取得了多重的效应。参加培训的教师、实习的同学、实习学校和地方教育主管部门对这一模式都给予了高度的评价，而且作为一种创新思路，得到了社会的认可。
顶岗实习模式带来的多赢效应——以思茅师范高等专科学校英语系顶岗实习为例
【摘 要】
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思茅师专英语系在学校率先实行了“项岗实习，置换培训”的教育实习模式。实践证明，这一模式取得了多重的效应。参加培训的教师、实习的同学、实习学校和地方教育主管部门对这一
【机 构】
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思茅师范高等专科学校英语系
【出 处】
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思茅师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2009年1期
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