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编辑导语
本文是一篇童话。小作者巧妙地采用了对话描写,精彩的对话描写使出场的小动物们的形象跃然纸上,能够迅速引领读者了解并进入它们的世界。
在一个美丽的森林里,住着一群活泼可爱的小动物。它们一起玩耍嬉(xī)戏,快活极了!
突然有一天,小动物们的家不见了……
这天,小动物们带着思念,带着对毁坏家园者的痛恨又聚到了一起。小猴看到满脸憔(qiáo)悴(cuì)、眼圈黑黑的熊猫赶紧跑过去,红着眼睛拥抱着它,不住地诉说着彼此的思念;松鼠跳上梅花鹿的脊背,不住地亲吻着它的脖子,连连问:“你到哪里去了?那日一别,怎么一点音信都没有了?我们再也不要分开了!”“对,我们再也不要分开了!”梅花鹿附和着的一句话,一下子把大家内心的渴望喊出来了,这句话瞬间得到了所有小动物们的响应,小动物们的眼中露出了坚定的光芒和对新生活的渴望。“对,我们再也不要分开了!”“我们要重建自己的家园!”“对!”“我举双手赞成!”——小动物们立刻沸腾起来,欢呼起来!刚才那忧伤的、哀怨的场面立刻被新希望燃烧出激情来。
“我去找树种!”小鸟迫不及待地大声喊。“我去扛树苗!”狗熊也不甘示弱。野猪挥舞着手臂说:“大家静一静,静一静,听我说,俺老猪有的是力气,挖坑这个活我全包了,谁也别跟我抢,谁跟我抢,我就跟谁急!”一句话逗得大家哈哈大笑。“浇水这个活最适合我了,这是我的特长。”大象慢条斯理地说。“对、对,你浇水!”小动物们应和着。“你们都根据自己的专长找到了适合自己的劳动,我做什么呢?”小猴在一旁急得抓耳挠腮(sāi)。“我们奔跑的速度都很快,我们就跟狗熊一起扛树苗吧,那是一个大工程!”站在旁边的长颈鹿说。“对!对!”其他小动物们异口同声。
说干就干,所有的小动物们都投入到轰轰烈烈的新家重建中……
太阳落山了,动物们露宿在树墩上,都做了一个相同的、甜甜的梦:树在抽枝吐绿,花在绽放异彩,一个鸟语花香、生机盎然的新家出现了,小动物们奔走着、相告着、快乐着、幸福着……
作者系黑龙江省绥化市
海伦市实验小学五(1)班学生
教师点评
因思念而相聚,因感伤而不想再次分离。“我们再也不要分开了”这句话可谓一石激起千层浪,情理相通,看似无意,实则小作者独具匠心,让重建这个主旨水到渠成,跃然纸上。
指导教师 姜淑艳
本文是一篇童话。小作者巧妙地采用了对话描写,精彩的对话描写使出场的小动物们的形象跃然纸上,能够迅速引领读者了解并进入它们的世界。
在一个美丽的森林里,住着一群活泼可爱的小动物。它们一起玩耍嬉(xī)戏,快活极了!
突然有一天,小动物们的家不见了……
这天,小动物们带着思念,带着对毁坏家园者的痛恨又聚到了一起。小猴看到满脸憔(qiáo)悴(cuì)、眼圈黑黑的熊猫赶紧跑过去,红着眼睛拥抱着它,不住地诉说着彼此的思念;松鼠跳上梅花鹿的脊背,不住地亲吻着它的脖子,连连问:“你到哪里去了?那日一别,怎么一点音信都没有了?我们再也不要分开了!”“对,我们再也不要分开了!”梅花鹿附和着的一句话,一下子把大家内心的渴望喊出来了,这句话瞬间得到了所有小动物们的响应,小动物们的眼中露出了坚定的光芒和对新生活的渴望。“对,我们再也不要分开了!”“我们要重建自己的家园!”“对!”“我举双手赞成!”——小动物们立刻沸腾起来,欢呼起来!刚才那忧伤的、哀怨的场面立刻被新希望燃烧出激情来。
“我去找树种!”小鸟迫不及待地大声喊。“我去扛树苗!”狗熊也不甘示弱。野猪挥舞着手臂说:“大家静一静,静一静,听我说,俺老猪有的是力气,挖坑这个活我全包了,谁也别跟我抢,谁跟我抢,我就跟谁急!”一句话逗得大家哈哈大笑。“浇水这个活最适合我了,这是我的特长。”大象慢条斯理地说。“对、对,你浇水!”小动物们应和着。“你们都根据自己的专长找到了适合自己的劳动,我做什么呢?”小猴在一旁急得抓耳挠腮(sāi)。“我们奔跑的速度都很快,我们就跟狗熊一起扛树苗吧,那是一个大工程!”站在旁边的长颈鹿说。“对!对!”其他小动物们异口同声。
说干就干,所有的小动物们都投入到轰轰烈烈的新家重建中……
太阳落山了,动物们露宿在树墩上,都做了一个相同的、甜甜的梦:树在抽枝吐绿,花在绽放异彩,一个鸟语花香、生机盎然的新家出现了,小动物们奔走着、相告着、快乐着、幸福着……
作者系黑龙江省绥化市
海伦市实验小学五(1)班学生
教师点评
因思念而相聚,因感伤而不想再次分离。“我们再也不要分开了”这句话可谓一石激起千层浪,情理相通,看似无意,实则小作者独具匠心,让重建这个主旨水到渠成,跃然纸上。
指导教师 姜淑艳