【摘 要】
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目的探讨社区健康教育对脑梗塞后遗症患者的影响。方法采用示范、问答、针对性方式对吉林长春某社区的112例脑梗塞后遗症患者进行心理辅导、饮食指导、功能锻炼指导、并发症
【机 构】
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长春汽车经济技术开发区西湖医院门诊注射室,吉林省肿瘤医院新农合科
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目的探讨社区健康教育对脑梗塞后遗症患者的影响。方法采用示范、问答、针对性方式对吉林长春某社区的112例脑梗塞后遗症患者进行心理辅导、饮食指导、功能锻炼指导、并发症指导、用药指导以及语言训练指导,以帮助患者了解病情,消除不良情绪掌握了脑梗塞发病机制,正确的饮食及功能训练方式,服用药物的药理作用、用法用量及不良反应,如何避免并发症的发生以及疾病再次复发。结果患者的偏瘫,嘴眼歪斜,语言障碍,共济失调,交叉性感觉障碍等后遗症得到明显改善。结论对脑梗塞后遗症患者进行社区健康教育能够增强患者自我保健意识,消除消极情绪,加快后遗症的康复。
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