【摘 要】
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像美国其他许多大城市的教育改革一样，新奥尔良的教育改革也是在教育管理腐败和学生学习成绩比较低的背景下进行的，而“卡特里娜”飓风的袭击也为新奥尔良的教育改革提供了“契
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像美国其他许多大城市的教育改革一样，新奥尔良的教育改革也是在教育管理腐败和学生学习成绩比较低的背景下进行的，而“卡特里娜”飓风的袭击也为新奥尔良的教育改革提供了“契机”．不过新奥尔良教育改革的基本目标是改善学校的管理和提高学生的学习成绩．因此，其改革的主要内容是变公立学校体制为特许学校体制。在新的体制下，学校的教师和管理人员都由承办者自主招聘，而学校的类型、规模、招生对象和其它相关事宜也都由学校的领导自主决定．在如此形势下举办的学校，不但具有与社区的关系更加密切，其类型更加多样化的特征，而且具有社会大学的
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