〔关键词〕 家长会；学生家长；教育；合作
　　〔中图分类号〕 G459〔文献标识码〕 C
　　〔文章编号〕 1004—0463（2007）09（B）—0016—01
　　
　　家长会是家庭和学校联系的有机形式。而如何将家长会开得有声有色，让家长们满意，事半功倍，已成为摆在广大班主任面前的一个重要问题。为此，我从培养学生能力出发、融入家长的参与，让学校、学生、家长紧密结合起来，努力将家长会开出成效。下面，我就本期的家长会，谈谈自己的一些做法，与广大班主任一同探讨。
　　
　　一、营造和谐气氛，让家长带着愉悦心态参加会议
　　
　　1.良好的开端是成功的一半，要想使家长会有个好开端，我觉得家长的情绪是十分重要的。因此，我精心设计，让学生用电子琴弹奏起欢乐的《迎宾曲》，用二胡拉起快乐的《喜洋洋》。使家长们听着优美的旋律，踏着轻快的脚步，带着愉悦的心情进入教室，为更好地召开家长会作好准备。
　　2.观看学生自编自导的文艺节目，将家长一步步带入会议主题——家庭教育的重要性。在电子琴伴奏下，合唱队的小组合唱《我们多么幸福》，唱上一首《母亲》，说一句“妈妈，您好。”献上一曲《父亲》，道一声“爸爸，您辛苦了。”创设更多机会，给有一定特长的学生有一个施展自己才能的场所。让家长们在动听的音乐声中，得到美的享受；也让那些只注重主课知识的家长从中得到启迪；不要忽略了孩子其他能力的培养，要尽量去发现孩子的闪光点，激励、培养它，千万不能让它消失在萌芽状态。
　　3.进行英语技能展示。英语越来越受到全社会广泛的重视，但许多家长对这门课程接触少，不太了解，能说一口流利的英语，一定会让人刮目相看，敬佩之情由然而生。因此，家长会上我特意安排了英语演讲，英语对话，并且将所学过的内容，编成一个简短的课本剧，尽可能选择一些平时少有机会表现自己的学生来表演，让他们也有一展才华的机会，让他们的家长对孩子多一份了解。
　　4.小品《如此家教》。现在很多家长忙于自己的工作，使家庭教育陷入低谷，对于孩子的教育、学习问题能找借口便找借口。不了解孩子的心理动向，找不出教育孩子的切入点，针对这个问题，我与学生一道编排了这个小品，希望能唤醒少数“沉睡”中的家长。小品叙述了一位常常拖欠家庭作业的后进生的家庭教育问题，告诫有这方面毛病的家长，应引以为戒，担负起家长的责任与义务，与学校配合起来，把孩子培养好。
　　
　　二、精心设计汇报卡，以最快最好的形式，向家长汇报
　　
　　每位家长来到学校参加会议的目的，主要是希望多了解自己的孩子在校的各方面情况。然而，班主任应付不过来!即使总结中有，也不可能把全班学生一一说遍。为了避免不愉快的事情继续发生，也为了能使家长们尽快地了解其子女在校的情况，我巧妙地设计了“汇报卡”。会议前期，将各学生情况分别写在卡片上。在看完文艺节目后，班主任略加解说，发给家长。而家长也不用在会后留下来，“排队”等着与老师交谈。这样，既没耽误家长过多的时间，也使忙了一天的班主任能尽快结束当天的工作，更好地投入下阶段的教学中去。(汇报卡内容：1.学生期中测试卷面分析。2.近期学生操行评定。3.家长意见。)
　　
　　三、班长作工作小结，小记者进行采访
　　
　　21世纪需要全面发展的人才。为培养学生的组织能力，我大胆放手，由学生自己设计整个会议过程，自己只作督导。这次会议，班长从学生思想、学习、劳动和班级课外活动的开展情况等方面作了详细的发言，得到了家长们的高度评价。而后，家长代表针对“怎样培养孩子的学习兴趣”作经验介绍。针对本次家长会内容，小记者对家长进行现场采访。如“听完家长的经验之谈得到什么启发。看完《如此家教》小品后有何感想等。希望通过小记者的采访，加深家长对此会议的认识，从而将会议主题推向高潮”。
　　
　　四、最后由班主任作会议总结，并参观学生优秀作品
　　
　　每位家长来到学校除要了解自己子女的学习情况外，也想对其他学生的学习有个认识，从而更深入地了解班级情况，所以进行学生优秀作业展览是十分必要的。为此，我设计了四个方面的展示：1.优秀作业；2.作文，书信；3.硬笔书法；4.想象绘画。通过展示，让家长们了解了自家子女和其他优秀孩子的情况，使之明白竞争激烈，从而更积极地配合学校教育。由于家长会主题鲜明，形式灵活多样，得到了家长们的一致好评。