如何提高主题活动间幼儿活动的自主性

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:vvlioo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自主性是一种动力,推动幼儿在成功的道路上勇往直前;自主性是一洲新绿,散发着勃勃生机;自主性是一面风帆,鼓励理想之舟抵达胜利的彼岸.如何让幼儿的自主性内化,通过自主性来萌发幼儿对幼儿园、社会的归属感,这是教师要思考和努力的方向.幼儿园主题活动内容丰富,涉及探索活动、区域活动以及集体活动等方面,这就要求教师不仅会设计这些活动,而且要将这些活动进行分析整理,从而完整有序地呈现主题活动内容.这对教师也提出了很高的要求,不仅是呈现探索活动的过程,而且要对活动内容、过程等进行分析.当然,教师在这个过程中获得的成长也不是单方面的,而是情感、能力、行为等多方面的变化,这些变化将激励教师在主题课程实施和评价中不断进取、不断提升自我.
其他文献
本文通过阐述如何通过思维导图构建知识体系,从而清晰地形成选择题和实验题的解题思路,例证了思维导图在生物解题中的应用.教学实践证明,利用思维导图学习法有利于培养学生的
勤工助学项目是高校资助育人工程的重要内容,在为学生提供经济资助的同时,具有思想教育、能力锻炼、素质培养等诸多育人功能.但育人功能的发挥存在力量单一、管理松散、工学
阅读是语文学习的核心环节,而语文课外阅读又是阅读中的关键,是精神成长、文化传承的重要手段,在教学过程中,教师对学生进行有效引导,可让课外阅读精彩纷呈,培养学生良好的阅
【摘要】随着我国社会经济的不断发展,青少年学生的心理危机也开始被赋予了全新的内涵与特点。在社会变革以及竞争压力等方面的影响下,学生的心理问题不断增多。从现代背景的层面上来分析好青少年学生心理危机问题,就要做好研究工作,提高心理健康教育的有效性。基于此本文针对现代背景下的青少年心理危机干预措施进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。  【关键词】现代背景 青少年学生 心理危机 干预措施  【中
职业教育的发展之路一直是我国教师面临的重要难题,而环境艺术设计专业由于受到客观的局限性,我国在这方面的教育质量迟迟没有提高.就当前职业教育中环境艺术设计专业面临的
从我国社会的发展形势能够看出,我国居民的生活质量在良好的提高和改善,在这样的形式下,人们开始把注意力聚焦在初中阶段的历史课堂上,良好的教育工作不仅仅能够有效提高学生
[摘要]根据经贸文本的特点,以奈达的功能对等理论为指导,通过实际案例,从词汇、句法、篇章三个层面对不同特点的经贸文本翻译进行分析。总结出翻译经贸类文本的技巧,以期对读者有所启发。   [关键词] 功能对等;经贸文本;翻译技巧   [中图分类号] H315.9 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)34-0132-02   一、前言   随着国家“一带一路”倡议的
在新课改的背景下,英语教学要求教师重视对学生思维能力的培养,引导学生对知识进行自主学习和探究,促进学生形成良好的学习习惯,从整体上提升课堂教学的质量.在小学英语课堂
有效利用信息技术可以改善教师与学生缺乏互动的教学现状,提高教学效率,促进师生之间的交流并加深教师对学生的了解,从而在实际教学中贯彻因材施教教学理念,就目前课堂教学而
化学是一门以实验为基础的自然科学,化学科学的形成和发展都离不开实验.化学实验以其生动的魅力、丰富的内涵在培养学生探究精神方面发挥着独特的功能和作用.学生通过实验,可
期刊