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语文教学作为一个动态过程，当是一个系统工程，现代科学证明，物质世界普遍具有系统形式或属性，建立一套能用来指导篇章构思和篇章分析的科学理论，是一件刻不容缓的急务，语文教学改革可试有一些系统论的原理和方法，看看能否带来些突破性的进展。
系统观——言语作品分析的首要原则
【摘 要】
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语文教学作为一个动态过程，当是一个系统工程，现代科学证明，物质世界普遍具有系统形式或属性，建立一套能用来指导篇章构思和篇章分析的科学理论，是一件刻不容缓的急务，语文教学改革
【机 构】
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上海市北中学
【出 处】
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上海师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2000年11期
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