发挥国防教育功能 做强少年军校品牌

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<正>为全面提高学生素质,激发学生热爱中国共产党、热爱人民、热爱人民解放军的爱国情操和爱军精神,1990年,武汉市十一滨江初级中学与中国人民解放军军事经济学院联合创办了全国第二所、中南地区第一所少年军校,扎扎实实地在青少年中开展国防教育和共建文明活动。27年来,武汉市十一滨江初级中学开展少年军校的工作从未间断。少年军校建设情况1.有健全的管理机构和规章制度从第一期少年军校开始,少年军校设有校长
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我当班主任已经有25年了,多数时间带的是毕业班——小学六年级。这些学生刚进入青春期,性格发展还不稳定,同时面临着小升初的压力,因此,我不仅要抓好教学工作,还要承担学生品德培养的重任。  我当班主任,认为最重要的一点就是不能歧视差生,而要善于抓住每一个学生的闪光点,鼓励他们树立对光明前途的信心。  吴纯武同学进班时成绩很差,但我仔细观察后发现他并不是贪玩的孩子,恰恰相反,他学习十分刻苦,即使因为家境
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开学初,班级里发生了一件事:小林和军军是好朋友,他们的父母也都是邻居兼好友,但小林和军军都比较调皮,偶尔也有争吵。这不,因为一点小事他俩吵起来,甚至互相把脸抓破了,双方家长不乐意了,都到学校找我抱怨对方的孩子不好。  我想,这只是件小事,提醒过小林和军军要友好相处就让他们回教室了。可第二天,我发现他俩没有像往常一样结伴上学,在学校也不搭理对方了。  经询问,我得知小林和军军的父母竟因为这件事吵架了
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