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通过对我国专利申请数量、申请人领域和技术含量与国外比较分析,发现国内专利存在质量差的问题.现行高等教育理念严重影响创新式人才培养,导致专利及研究成果原创性低、技术含量不足.建议从改变高校教学理念入手,构筑技能训练平台,培养学生自我独立设计与实践能力,增强质疑能力,发展科学原创性,提高青年一代的独立创新能力.