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本文对目前普通高校数学基础课程“教与学”系统运转存在的主要问题进行了归纳。为保证数学基础课程“教与学”系统的良好运转，本文针对存在的主要问题，提出从教与学两个方面建立普通高校数学基础课程教学质量保障机制。
普通高校数学基础课程教学质量保障机制的研究
【摘 要】
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本文对目前普通高校数学基础课程“教与学”系统运转存在的主要问题进行了归纳。为保证数学基础课程“教与学”系统的良好运转，本文针对存在的主要问题，提出从教与学两个方面建
【机 构】
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天津科技大学
【出 处】
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中国轻工教育
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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天津市高等教育学会“十二五”教育科学规划课题（125y034）.
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