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分析了目前Pro／E课程教学中存在的系列问题，提出了采用案例驱动和自主学习相结合的教学模式开展Pro／E课程的教学，具体探索了Pro／E课程教学改革中的系列教学案例以及如何组织实施。教学实践证明，在Pro／E课堂采用案例驱动教学模式，有效的增强了学生的学习兴趣、提高了学生独立思考和解决问题的能力、培养了学生的自主学习能力、探索精神和创新能力，具有良好的教学效果。