目的了解青海省大学生健康生活方式与行为素养及其影响因素,为高校开展健康教育和促进工作提供理论依据。方法采用横断面调查研究,抽取青海省3所高校共500名大学生,采用"2008中国公民健康素养调查问卷"进行调查。结果在校大学生健康生活方式与行为知晓率为47.28%,大学生不同性别之间知晓率差异有统计学意义(χ2=6.961,P<0.05),大学生健康生活方式及行为平均得分为14.34±4.94,不同性别、专业、年级、民族、母亲文化程度问卷得分差异均有统计学意义(P<0.05),大学生具备健康生活方式与行为素养率为1.80%,不同专业、年级具备健康生活方式与行为素养的比例差异有统计学意义(P<0.05)。结论青海省大学生健康生活方式与行为素养水平较低,将健康素养的培养纳入到大学生健康教育迫在眉睫。