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武术作为传统体育项目正面临着跆拳道等新兴体育项目的挑战。现在武术教学在体育课程改革的影响下虽然得到了学校的一些重视，但是在中学的体育教学中开展情况并不如意，形成这种情况的因素是多方面的。本文就其武术在常州中学中的受重视程度、师资力量、教学方法、评价方法及学生与家长对武术的理解等问题进行分析研究，为武术教学如何在中学更好的实施提供理论与实践的可行性与参考性依据。