【摘 要】
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将思维导图用于学习,这在国外并不是一件新鲜事。在哈佛大学、剑桥大学,师生们都在使用思维导图这项思维工具进行教学、学习;在新加坡,思维导图已经基本成了中小学的必修课。
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将思维导图用于学习,这在国外并不是一件新鲜事。在哈佛大学、剑桥大学,师生们都在使用思维导图这项思维工具进行教学、学习;在新加坡,思维导图已经基本成了中小学的必修课。相比之下,在国内,思维导图的应用才刚刚起步。很多还是停留在学习阶段或理论研究阶段,进行实证性应用研究的很少。本文进行了对比性的实证研究。
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