【摘 要】
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自加入WTO以来,中国不仅走向世界,而且世界已走近中国;世界不仅需要了解中国,中国更需要熟悉世界.在此了解熟悉过程中,各种文化思潮相互激烈碰撞,相互冲突,为了梳理其层面,解
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自加入WTO以来,中国不仅走向世界,而且世界已走近中国;世界不仅需要了解中国,中国更需要熟悉世界.在此了解熟悉过程中,各种文化思潮相互激烈碰撞,相互冲突,为了梳理其层面,解决其矛盾,使其求同存异,就必须了解各自的文化背景、内涵及底蕴,这不可避免需要借助于交流沟通中介--语言文字,作为"世界语"的英语自然首当其冲.但英语教学的效果并不是很显著:英语教学脱节于语言文字自身特点,大多数学生只会作题,只会考试,只会瞄准分数段,成了一个"哑吧英语",应试考试的牺牲品.英语作为
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