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“新工科”质量评价体系是高等学校专业建设和内涵发展的重要组成部分。以“新工科”的发展目标为导向,以“新工科”人才培养为对象,对人才培养体系下的教学资源、培养目标以及人才素质进行评价,从多个方面分析和评价高校“新工科”的建设情况,探索符合高校“新工科”建设要求的评价指标体系。
高校“新工科”质量评价指标体系建设
【摘 要】
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“新工科”质量评价体系是高等学校专业建设和内涵发展的重要组成部分。以“新工科”的发展目标为导向,以“新工科”人才培养为对象,对人才培养体系下的教学资源、培养目标以
【机 构】
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大连民族大学机电工程学院
【出 处】
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大连民族大学学报
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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教育部新工科研究与实践项目(2018-自动化类项目群-08);辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(2018-757)
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