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由点及面全面开花--从第三届中国国际印刷设备及器材展看国内多色小胶印机的生产
【出 处】
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中国印刷物资商情
【发表日期】
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2002年6期
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新学期开学，我在高二的一个班级里，发现了一个陌生的身影，问了班主任，得知他是刚刚从外地转来的新生。 上课的时候，我就常常会注意到角落里那个陌生的身影。他呢，只是低着头，不知在做什么。更多的时候，只是趴在桌子上睡觉。偶尔抬头，表情也是冷冷的，目光茫然，空洞。很显然，他的心就不在课堂上。即使班级里发生了有意思的事情，当大家都在开心地大笑时，也难得见他一笑。他的目光，他的神情，告诉我，他根本不知班级里
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如果学生对老师产生良好的情感，则一定会迁移到这位老师所教的学科中，形成一股积极的教育力量。因此，我们要从思想、生活、学习上关心学生，了解他们在想什么，需要什么，有什么困难；了解他们的生活习性、学习特点和兴趣爱好，建立融洽的师生关系，使学生“亲其师，信其道”，虽然这已经大大超出了数学教学的范畴，然而它对数学教学所起的积极作用是不可估量的。 数学科的教学由于其学科的原因，本身就有其枯燥乏味的一面，如
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[摘 要] 本文以PPS教学法，生本教学法为依据，介绍了课堂展示教学法的重要性，结合自身中职英语教学体会，对如何进行有效课堂展示展开分析和提出建议。通过学生之间的互动，使学生参与英语学习，让学生在课堂展示的过程中体验学习英语的乐趣，课堂展示教学法对提高学生学习英语的兴趣以及课堂效益都有一定的益处。 [关键词] 课堂展示 生本教学 项目教学法 学生课堂展示一词，源于目前西方国家课堂教学中广为使用
摘要：校长是一所学校的领路人，校长的素质直接决定着学校工作的开展成效，对于老师与学生的影响巨大，学校管理要有特色，各项工作要开展的好，就得依靠全体老师共同努力，要调动老师工作热情，校管理就不能一味的靠一些压制来实现，校长必须是老师的榜样与凯模，校长必须得有一个良好的口碑。以内涵发展理念为指导，进一步提高校长队伍素质，创新发展思路，深化课改教改，打造高效课堂，为教育可持续发展蓄足后劲，提供队伍保障，
【摘 要】随着科学技术的发展和信息量的激增，传统的图书情报工作模式已不能够满足用户日益增长的信息需求，探讨实现文献信息资源共享途径，将是县级图书馆今后发展的目标。 【关键词】文献资源；资源共享；信息服务 随着我国科学技术的发展和信息量的激增，传统的图书情报工作模式已不能够满足用户益增长的信息需求，探讨实现文献信息资源共享的途径，已成为当务之急。在当今社会，知识、 信息和科技愈来愈成为确保经济成
“以人为本”是教育必须遵循的基本原则，“教书育人”是教师担负的双重任务。但是，目前的语文课堂教学，有的教师教学模式陈旧呆板，教学方法刻板单调，教学内容处理简单，尤其是文学教学，原本应该承担着人文素养培养的重任，却脱离了人的真实生活、脱离了人丰富多样的精神体验、脱离了人的生命本身。语文教学被异化为工具化的“技术”操练，陷入了一种程式化的、形式主义的技术工作的陷进之中，因此，相当多的语文教师就把具有深
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摘要：审美教育，就是能让学生在美的享受中接受教育，不知不觉地受到高尚、健康的思想感情的熏陶。这种教育的特殊效果，是一般道德说教难以达到的。审美教育能发挥其独特的作用，其鲜明的形象性和强烈的情感性对感情真挚奔放、形象思维极强的高中生作用是最大的。 关键词：审美教育、形象思维、物质、精神、文化。 审美教育是学生全面发展教育中不可缺少的组成部分。马克思曾引用黑格尔设想的一个生动比喻，来说明人类在创造
读过、学习过或者研究过心理学的人对美国心理学家马斯洛的需要层次理论并不陌生。这是马斯洛在1943年发表的《人类动机的理论》一书中提出的著名的关于人的需要层次的理论。在马斯洛看来，人的需求有一个从低到高的发展层次，依次包括生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我实现的需要等五个层次的内容。这五个需要层次理论作为人类激励理论的一种，体现在学校工作，尤其在学校人事管理工作中，实质上就是学校管
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