当前,大学生安全事故层出不穷,很大部分是学生安全意识不到位造成的。因此,进一步加强学生安全意识的培养,就成了现阶段高校各个相关职能部门需要迫切解决的问题。安全意识的形成是外部刺激力反复强化的结果,强化过程实际上是大学生安全意识形成的心理机制。我们在进行安全意识培养时,必须因时、因地、因人而异,采取不同的措施进行培养。一是及时培养,即是抓重点时期的教育;二是重复培养,即要在教育过程中对其心理进行反复刺激强化,将学生安全意识的培养作为一项长期性的工作来开展,常抓不懈;三是交叉培养,学生安全意识的培养要注意各种手段的交叉运用;四是重点培养,即大学生安全意识的培养即要全面开展,又要有重点进行,以点带面,点面结合;五是整体培养,良好的安全舆论氛围,能够使一个组织的全体成员受到感染。