也谈阅读的创造性

来源 :现代语文(教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangsongzhao99
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从文本的角度来看。伊瑟尔将一个个文本段落之间尚未形成的联结称为空白点,这些在故事情节、人物形象、时空层次、表述视角等出现的断裂会引导、强迫读者自己积极的行动起来,思考和填补这些断裂,这一过程伊瑟尔称之为填空。通过填空,读者理解、解释和建构出文本的意义。伊瑟尔说:“空白点使结构处于运动状态,因为它标明了特定的开放点,而这些开放点只能由读者建立起的结构加以关闭。在这一进程中,结构获得了它的功能。”也就是说,文本不是指称一种既定的事实,而是指称一种在解释过程中展开的可能性。阅读文本就如同演奏乐谱,不同时代不同的
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