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大学生责任意识本质上是一种对人类“命运共同体”自觉尽责的价值理念，网络公共空间既为大学生责任意识的表达与出场提供重要的形式与渠道，也为其形成与发展提供了必要的方式与平台。大学生在网络公共空间中多边主体的交往互动与探索商榷共同构成了其责任意识的主要培育形态。其中，网络空间中交往互动是大学生责任意识培育的基源性形态，探索商榷则形成了大学生责任意识培育的累积性形态。