【摘 要】
:
随着科技的发展,社会的进步,最大限度开发人的创新潜能已成为社会关注的焦点。当今世界科学技术日新月异,知识的更新也以几何级数激增。这些知识、技术仅靠课堂或教师的传授
论文部分内容阅读
随着科技的发展,社会的进步,最大限度开发人的创新潜能已成为社会关注的焦点。当今世界科学技术日新月异,知识的更新也以几何级数激增。这些知识、技术仅靠课堂或教师的传授显然是远远不够的,自学则是一种最佳的途径。“知识可能被遗忘,但能力却伴随你终身。”如果一个学生有较强的自学能
With the development of science and technology and social progress, it has become the focus of society to maximize the potential of human innovation. With the ever-changing science and technology in the world today, the renewal of knowledge has surged in geometric steps. It is obviously not enough for these knowledge and skills to be imparted by the classroom or teachers alone. Self-learning is the best way. “Knowledge may be forgotten, but the ability is with you for life. ” If a student has a strong self-learning ability
其他文献
好雨惊雷昨夜闻,君山洗绿髻螺痕。笋尖头触湘妃梦,茶叶香寻柳毅魂。我送白帆歌雪浪,谁将红豆缀桃林。东君酿就洞庭酒,醉煞巴陵万户人。
“马克思主义大众化”是理论界讨论热烈的问题,我也做了一些研究,写了一些文字。一天,在阅读有关“大众化”的资料时,脑中突然跳出一个问题:“大众”指哪些人?“大众”的含义是什么
网络技术的兴起和普及化,一方面推动了高校思想政治理论课教学方式的改革,另一方面,给高校进行马克思主义意识形态教育带来了严峻挑战。大学生是马克思主义意识形态教育的主体,能
毛泽东同志是中国共产党和新中国的缔造者之一,在长期领导我国革命和建设的实践过程中,通过将马克思主义理论与中国共产党干部教育实践相结合,逐步形成了内容丰富、系统、科
能否妥善处理党内斗争是我党能否健康成长的重要决定因素.早在党建初期,刘少奇就高瞻远瞩地对党内斗争的产生和必要性进行分析和考察,详细地阐述了党内斗争的一系列理论,提出
毛泽东同志曾在《论十大关系》的报告里,从解决十对矛盾的观点出发,提出了调动一切积极因素为社会主义建设事业服务的基本方针,阐述了统筹兼顾的战略思想。在矛盾凸显时期的
建设马克思主义学习型政党根据党在新时期面临的新任务,总结党的长期建设的基本经验而提出来的,建设学习型政党,进一步强化了学习在党的建设中的重要性,更新了党的学习理念,
一、地理教学过程中产生的困惑和误区困惑一:我从事地理教学二十余年来,经历了反反复复的教育改革。从上世纪八十年代初刚恢复高考时的老模式,即常说的"大文大理",到九十年代后
党的十七届六中全会明确提出了文化强国建设的目标任务,并再次强调要发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。"民族的科学的大众的",是先进文
初三思品课学生两极分化严重,学习自觉性差异明显.教师应该改变教学方法,以适应这种客观存在的差异.让教师的教为学生的学服务.本文探讨了在教学实践中如何通过对学生多元化