【摘 要】
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客观全面地掌握学生的成长现状,真诚关切地倾听孩子的发展愿景,并从中找到二者之间的差距,为学校工作确立目标与靶向,是一所年轻学校实现可持续发展的需要与担当。学校开展基
【基金项目】
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山东省“十二五”教育科学规划重点课题(2011JZ209).
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客观全面地掌握学生的成长现状,真诚关切地倾听孩子的发展愿景,并从中找到二者之间的差距,为学校工作确立目标与靶向,是一所年轻学校实现可持续发展的需要与担当。学校开展基于学生自我成长的教育生态大调研,用数据说话,用使命引领,落实生本教育思想,真正把学生的成长诉求确立为学校工作的方向,把学生成长放在学校发展的最中央。
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