唉，怎么睡得这么沉啊！也不知从哪儿传来一声惊雷般的响声，才让我们从甜美的梦乡中惊醒过来。
　　寝室长大声宣布：“同胞们，大事不妙，我们可能睡过时间了！大家赶紧起床，利索点！”有人看了看表，失声尖叫：“天啦，三点都过了！这下惨啰，我们可能被关在宿舍楼里了！”“什么？”大伙儿手忙脚乱地穿衣抹脸，以百米冲刺的速度冲出寝室，冲下楼梯——然而，铁闸门已经被无情地锁上了，我们只好怏怏地回到房间。
　　现在看来，刚才的紧张全失去了意义。我们一个个垂头丧气地坐在床上，开始埋怨起隔壁寝室的同学来了：“这些个鬼东西，怎么起床时也不叫我们一声呢。”现在，下午第一节课已经上了一大半，我们却还被关在宿舍楼里，叫天天不应，喊地地不灵，隔着那道铁闸门，就像囚犯一般。
　　大伙儿你看看我，我看看你，想哭不能哭，想笑又笑不出来。这节课应该是地理课吧，上次上课时老师说过要我们这节课自己复习总结的。我们呢，难道就这样坐在寝室里总结吗？况且，老师上课一看教室里缺了那么多人，肯定会生气的！
　　室长说：“我们还是到铁闸门那儿去等机会吧，不能在这里坐以待毙。”我们没精打采地来到铁闸门前，开始了满怀希望又漫无目的的等待。时间一分一秒地过去了，偶尔有一两个人从门前经过，但我们都不认识，实在不好意思开口喊他们。
　　“小娟，还有多长时间下课？”室长问我。看看表，还有两分钟。“唉，这下我们可给男生留下笑柄了，”室长幽幽地说，“呆会儿一下课，男生们肯定会跑来看笑话的，还不知会怎样讥笑我们呢。”
　　“叮叮叮……”下课铃终于响了。果然，以熊小雨为首的一群男生冲了过来。“哈哈哈，瞧瞧，你们怎么成囚犯啦？这坐牢的滋味还不赖吧？”男生们嘻嘻哈哈地打趣道。我们又羞又窘，真是无地自容。
　　幸好，地理老师理解我们，他叫来了宿舍管理员。于是，在被“囚禁”了半个多小时之后，我们终于重获自由。
　　（指导老师：雷元周）
　　
　　【简评】记身边的事，写身边的人。细心体会，用心去写，一件小事也能成就一篇耐读的文章，给读者带来阅读的乐趣。
　　文章写的是同一寝室的姐妹们因睡过头而被“囚”宿舍楼的事情，展现出这一年龄阶段学生的一些特点：容易犯些小错误，也会因此而懊恼；能认识到自身的问题，却也喜欢埋怨别人；想求助于人，又怕丢面子，被人嘲笑。这得益于文章幽默的语言和生动的心理描写。作者显然是有过这样的生活体验，才能够将整件事情的经过表现得那么真实，如同上演在读者眼前。
　　拿起你手中的笔，记下成长中的快乐与烦恼，和大家一起分享吧！