【摘 要】
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随着职业资格制度的建立,环境工程本科教育面临着新的形势。本文结合高等学校本科环境工程专业规范与注册环保工程师、注册环境影响评价工程师的具体要求,对环境工程本科教学
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随着职业资格制度的建立,环境工程本科教育面临着新的形势。本文结合高等学校本科环境工程专业规范与注册环保工程师、注册环境影响评价工程师的具体要求,对环境工程本科教学改革进行了探讨。同时针对应用型院校环境工程专业学生的工程实践能力和创新能力的提高进行了分析。
With the establishment of professional qualification system, environmental engineering undergraduate education is facing a new situation. This paper discusses the undergraduate teaching reform of environmental engineering in accordance with the norms of undergraduate environmental engineering and the requirements of registered environmental engineers and registered environmental impact assessment engineers. At the same time, this paper analyzes the improvement of engineering practice ability and innovation ability of environmental engineering students in applied institutes.
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