【摘 要】
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都说四十不惑,可是在我四十岁的时候,“惑”突然来了。去年暑假期间,一个在南方工作的大学同学打来电话,说她和几个同事来北方自助旅游,同事们提议要去看看白洋淀的芦苇荡和
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都说四十不惑,可是在我四十岁的时候,“惑”突然来了。去年暑假期间,一个在南方工作的大学同学打来电话,说她和几个同事来北方自助旅游,同事们提议要去看看白洋淀的芦苇荡和荷花,她希望我一起去。好几年
They say forty, but when I was forty years old, “wrong” suddenly came. During the summer vacation last year, a university student working in the South called her and said that she and a few colleagues had come to the north to help themselves. The colleagues proposed to go and see the reeds and lotuses in Baiyangdian. She hoped that I would go with them. several years
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我校依据“文化、艺术共生共长,成事、成人相辅相成”的办学理念,以“身心健康、人格健全、基础扎实、学有特长”为学生的培养目标,立足艺术特色的创建和发展,将琴、棋、书、
本文阐述了图书馆“第三方”图书情报业务外包的涵义及内容,从图书情报业务外包的背景出发,对图书情报业务外包的意义进行了全面分析,并提出了图书馆实施“第三方”图书情报
摘 要：当前，我国经济飞速发展，取得了举世瞩目的成绩，而我国的船舶工业也与时俱进，取得了较快地发展。本文将对船舶电气自动化的应用和发展趋势进行论述。 关键词：船舶电气；自动化；发展趋势 前言 船舶电气自动化设备是船舶设计的重要组成部分。我国船舶工业在电气自动化程度、性能和技术水平方面均有了较大地提升，很多设备的电气化水平已经到了国际先进水平。船舶航海安全以及航海能力的重要表现在于船舶设备运行
中国书法是一门古老的艺术,比较集中地体现了中国艺术的基本特征.为此,我校结合实际情况,通过集体研究讨论,在2005年基本形成了新的办学思路一“以可持续发展价值观为导向,以
在新课改过程中，我校结合教师的系列技能进行深度开发，总结出了主体性学习指导技能、读书指导技能、组织讨论技能、语文语感指导技能等10项新技能。从技能的功能、技能的要素、技能的类型、技能的应用要点、技能的评价几方面建立了新的技能模式，并在这些技能培训的基础上，做了进一步探索，形成了一系列教师培训方式。 1.学习10项已有基本技能 每位教师都要在观看微格示范教材的基础上，对照每一项教学技能进行反
随着时代的发展,技术也越来越先进.从电源防雷技术、天调网络的防雷技术、接收电线的防雷技术三个方面入手,对中波广播发射台防雷保护技术进行了剖析,希望能够促进新时期中波
分别采用电子轰击电离(EI)源和正化学电离(PCI)源两种离子源技术建立了气相色谱-质谱(GC-MS)同时测定白菜和苹果中苯丁锡、三苯锡和三环锡含量的方法,并对这两种方法进行了比
“家常课”是每天都会发生的常态课，所以“家常课”不可能像比赛课那样，组织许多教师、拿出很多时间进行反复打磨。因此，也不能使用比赛课的评价标准来衡量“家常课”。那么，如何评价“家常课”呢？下面简述几点思考，与大家交流。 一、走进去 走进去，就是换位思考，走进教学者的设计思路，读懂教学者的教学设计。走进去，是评价“家常课”的基本前提。 1.走进去，实现评价者到教学者的角色转换 有些评价
桌洞里收藏着一百多封信，厚厚的那么一沓。 那都是近两年来我所教学生的来信。平时这些信或悄然出现在办公桌、讲台上，或蓦然显露在教案本中，有时在课堂或在楼道中，也会伴着学生灿然的微笑，被直接送到我的手中。 不经意地积累，没想到收获会这么大。 信的内容多的长达几页，少的仅有二指来宽。但无论多少，它们都将是我的珍藏。它们时刻提醒着我，作为一个班主任，在一个社会极度呼吁“和谐”、关注“人性”、强调“人
课题教研，即采用科研的选题方法，运用教研的组织形式，以一线教师为研究主体，立足改进教学实践，解决教学现实问题的，小专题、跟进式的教学研究活动。其基本要求是“立足解决学科教学中的微观、具体问题”，基本方法是将“教育科学研究与教学计划实施统筹安排”，工作思路是“以科研促教研，以教研促教学，最终追求真正意义的教科研一体化”，最终目的是“通过一线实践者体验研究的过程，构建教研员与教师的研修共同体，实现教研