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得语文者得天下。这话是听别人说的,觉得挺有意思,与“学好数理化,走遍天下都不怕”一样,可以作为口号,保留下来,传之久远,所以,将它记下,做了标题。
语文者,语言文字也。得语文者,包含了两方面的能力,一是能写作,二是会说话。大家晓得,人们生活在这个世界上,随时随地,都必须表达,向父母表达,向爱人表达,向同事表达,向领导表达……表达,是人们认识交往不可或缺的工具,一堂人生必修课,也是一个人能力和修养的集中体现。
工欲善其事,必先利其器,如果你语文不好,你的表达,就会大打折扣。心中想到了一百,会表达者,能够百分之百地表达出来,对方也就能够百分之百地了解你,理解你,支持你;不会表达者,只能将百分之七八十,甚至不足一半,表达出来!那么,对方就不可能百分之百地了解你,理解你,支持你啦,想想看,该吃多大的亏哪!
举个例子,毛泽东。当年上井冈山时,没有带几个人,而国民党蒋介石,大兵压境,成万众合围之势。这个时候,有多少人迷茫,多少人动摇哪!
毛泽东挥毫写下雄文,《中国的红色政权为什么能够存在?》《星星之火,可以燎原!》将中国革命的“是什么,为什么,怎么办”,论述得清清楚楚,明明白白!
于是,井冈山星星之火,真成了燎原之势!
抗日战争,敌强我弱、形势胶着,也有人心里打鼓,不晓得咋个办了!
《矛盾论》《实践论》《论持久战》……一篇一篇,高屋建瓴,拨云见日,给了人们多么大勇气!
如今回头翻翻这些文章,不得不深表叹服,啧啧赞许!
不说伟人了,说凡人吧。
1982年春,一位学生,将从复旦新闻系毕业,中国财贸报王副总编到学校挑人,在老同学张教授家,看到这位学生的毕业论文,条分缕析,逻辑分明。王总一眼相中,非常喜欢,千方百计,将此人从另一单位“挖”到报社。
此人到京以后,勤勤恳恳,兢兢业业,后来也成了副总编辑,又调人民日报海外版当了总编辑。
这个人就是我,老詹,詹国枢。如果语文不好,能到北京,能有今天吗?
语言和文字,是思想的外衣。语文能力好,思想表达就会清晰准确,干净利落。
这样的人,即使得不了天下,得老婆,得朋友,得人缘,得理解,得尊重,得效率……
那是必然的,不也挺好吗?
所以我劝年轻人,赶紧的,好好在语言文字上多下功夫吧!
把功底打得扎實些,再扎实些!记住了,得语文者得天下,这是一真理,颠扑不破,屡试不爽。
语文者,语言文字也。得语文者,包含了两方面的能力,一是能写作,二是会说话。大家晓得,人们生活在这个世界上,随时随地,都必须表达,向父母表达,向爱人表达,向同事表达,向领导表达……表达,是人们认识交往不可或缺的工具,一堂人生必修课,也是一个人能力和修养的集中体现。
工欲善其事,必先利其器,如果你语文不好,你的表达,就会大打折扣。心中想到了一百,会表达者,能够百分之百地表达出来,对方也就能够百分之百地了解你,理解你,支持你;不会表达者,只能将百分之七八十,甚至不足一半,表达出来!那么,对方就不可能百分之百地了解你,理解你,支持你啦,想想看,该吃多大的亏哪!
举个例子,毛泽东。当年上井冈山时,没有带几个人,而国民党蒋介石,大兵压境,成万众合围之势。这个时候,有多少人迷茫,多少人动摇哪!
毛泽东挥毫写下雄文,《中国的红色政权为什么能够存在?》《星星之火,可以燎原!》将中国革命的“是什么,为什么,怎么办”,论述得清清楚楚,明明白白!
于是,井冈山星星之火,真成了燎原之势!
抗日战争,敌强我弱、形势胶着,也有人心里打鼓,不晓得咋个办了!
《矛盾论》《实践论》《论持久战》……一篇一篇,高屋建瓴,拨云见日,给了人们多么大勇气!
如今回头翻翻这些文章,不得不深表叹服,啧啧赞许!
不说伟人了,说凡人吧。
1982年春,一位学生,将从复旦新闻系毕业,中国财贸报王副总编到学校挑人,在老同学张教授家,看到这位学生的毕业论文,条分缕析,逻辑分明。王总一眼相中,非常喜欢,千方百计,将此人从另一单位“挖”到报社。
此人到京以后,勤勤恳恳,兢兢业业,后来也成了副总编辑,又调人民日报海外版当了总编辑。
这个人就是我,老詹,詹国枢。如果语文不好,能到北京,能有今天吗?
语言和文字,是思想的外衣。语文能力好,思想表达就会清晰准确,干净利落。
这样的人,即使得不了天下,得老婆,得朋友,得人缘,得理解,得尊重,得效率……
那是必然的,不也挺好吗?
所以我劝年轻人,赶紧的,好好在语言文字上多下功夫吧!
把功底打得扎實些,再扎实些!记住了,得语文者得天下,这是一真理,颠扑不破,屡试不爽。