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中学历史课堂教学是教师"教"与学生"学"的教学实践过程,"教"与"学"的实践过程必须符合质量互变规律,才能构建中学历史课堂教学和谐的高效课堂。质量互变规律在中学历史课堂"教学"中的科学运用,是中学历史课堂教学取得全面成效的必由之路。
中学历史课堂教学应如何体现质量互变规律
【摘 要】
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中学历史课堂教学是教师"教"与学生"学"的教学实践过程,"教"与"学"的实践过程必须符合质量互变规律,才能构建中学历史课堂教学和谐的高效课堂。质量互变规律在中学历史课堂"
【机 构】
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云南省红河州弥勒市第三中学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2014年25期
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