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红光小学加强＂礼文化＂建设,为学校德育注入新活力,继承传统学校文化,构建＂礼文化＂体系;创新课堂＂礼文化＂、课延＂礼文化＂、活动＂礼文化＂、环境＂礼文化＂等。通过新的探索与创新,推动＂三自教育＂品牌学校的创建。
学校“礼文化”建设的探索与创新——以重庆市万州区红光小学为例
【摘 要】
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红光小学加强＂礼文化＂建设,为学校德育注入新活力,继承传统学校文化,构建＂礼文化＂体系;创新课堂＂礼文化＂、课延＂礼文化＂、活动＂礼文化＂、环境＂礼文化＂等。通过新的探索与创新,推动＂三自教
【机 构】
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重庆市万州区红光小学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2015年25期
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