基于师生发展的中学共生文化的特征解读

来源 :中学课程辅导·教师教育（上、下） | 被引量 : 0次 | 上传用户：zuiainivip

【摘要】

：

摘要：基于师生发展的中学共生文化建基于校本特色，是我校在长期育人实践中凝聚起来的精神力量，这一文化的逐步形成和发展遵循人本原则、生活原则和参与原则，具有能动性、交互性、迁移性的基本特征。　　关键词：中学共生文化;基本特征;基本原则　　中图分类号：G635.6文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）17-009-2　　学校是传承文明、传播文化的场所，校园文化是学校在长期育人实践中

【作者】

：

何忠锋

【出处】

：

中学课程辅导·教师教育（上、下）

【发表日期】

：

2015年17期

【关键词】

：

中学共生文化基本特征基本原则参与原则生活原则特征解中学教育校本特色教师自身素质学习方法

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　　摘要：基于师生发展的中学共生文化建基于校本特色，是我校在长期育人实践中凝聚起来的精神力量，这一文化的逐步形成和发展遵循人本原则、生活原则和参与原则，具有能动性、交互性、迁移性的基本特征。
　　关键词：中学共生文化;基本特征;基本原则
　　中图分类号：G635.6文献标识码：A

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