【摘 要】
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3—6岁幼儿所具有的情绪对其日后的生活具有非常大的影响，很多幼儿由于情绪管理不当，会变得易躁易怒，不利于与其他幼儿的良好接触。因此，为了更好地促进幼儿的学习和成长，需要加强幼儿的情绪管理工作。通过对幼儿情绪管理的概念进行阐述，分析了幼儿情绪管理工作的重要性以及影响因素，并提出了具体的幼儿情绪管理发展策略，旨在能够更好地从多方面进行幼儿的情绪管理，有效实现家园合作，促进幼儿的健康成长。
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3—6岁幼儿所具有的情绪对其日后的生活具有非常大的影响，很多幼儿由于情绪管理不当，会变得易躁易怒，不利于与其他幼儿的良好接触。因此，为了更好地促进幼儿的学习和成长，需要加强幼儿的情绪管理工作。通过对幼儿情绪管理的概念进行阐述，分析了幼儿情绪管理工作的重要性以及影响因素，并提出了具体的幼儿情绪管理发展策略，旨在能够更好地从多方面进行幼儿的情绪管理，有效实现家园合作，促进幼儿的健康成长。
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