论新常态下高校校有企业体制改革与创新

来源 :江苏高教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiffylube
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
校有企业在高等学校的发展历史中扮演了重要角色。新常态下,校有企业体制机制的弊病逐渐显露出来。文章紧紧围绕校有企业的本质特征,探讨经济新常态下校有企业如何抓住历史发展机遇,改革体制结构,创新管理机制,成为大学履行其社会服务功能的重要平台。
其他文献
大学章程是大学治理所依据的核心文本,是大学与其外部关系以及内部各要素之间关系和运行的制度性"规范"。"章程"始终伴随着我国近代"大学"的进程。依据大学章程的价值呈现和内部要
高校是文化传承创新的策源地,肩负着以文育人和以人兴文的双重职责。坚定文化自信,既是高等教育的重要任务,也是扎实办好中国特色社会主义大学、着力推进“双一流”建设的必
研究型大学人才培养具有“精英性、研究性、创新性、实践性、开放性”的“五性”特征。文章借鉴研究型大学“五性”特征,通过梳理思想政治理论课程与人才培养的内在关系,分析
将期权激励引入民办高校队伍建设,既是民办高校留住人才管理策略的有益尝试,也是人才激励制度的创新。通过对民办高校实施期权激励机制可行性研究,分析期权激励在民办高校队
医教协同不仅是当前医生培养模式改革的关键路径,更是我国医学院校教育改革的重要理念。医教协同理念贯穿院校教育、毕业后教育、继续教育全过程,涉及教育和医疗卫生两大系统
针对公共图书馆隐性知识转移这一课题,在探索公共图书馆隐性知识转移价值的基础上,从互动、分享、开放三个维度解析创客空间与图书馆隐性知识转移共通的价值理念。在这些共通
人才培养是现代大学的重要职能,是建设一流学科的要义之一。学科建设和人才培养贯穿大学治理始终,新的知识生产模式的演进和世界高等教育国际化浪潮的涌现进一步规约了学科建设
科学知识社会学认为科学知识具有有限客观性,科学知识生产与科学家信念紧密相关,并且科学知识生产过程具有文化性。中国大学生科技文化教育过于强调对科学知识的传授,而忽略
都市农业的发展对于我国经济发展具有重要意义。与传统农业相比,都市农业具有高度融合性、知识密集性、集约性、市场性等特点,需要农业院校为之提供相应的人才保障与科技支撑。
教育过程中的同群效应是教育学、经济学、社会学一个重要的前沿热点问题,研究同伴群体对教育生产过程的影响不仅可以优化教育资源配置,也有助于科学制定促进社会融合、教育公