【摘 要】
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摘 要：应用型本科教育与研究型本科教育最大的差异在于更注重学生实践能力的培养，实践教学环节更是大学培养创新应用型人才的关键组成部分。传统的物流管理专业实训课程以演示型及验证型为主，围绕某一单一课程开设，且不能跟随行业变化调整实训内容。基于这一现状，本文基于OBE的理念，根据行业前沿发展倒推学生培养目标及毕业要求，从而使得实训课程的培养目标与行业需求紧密结合，分析当前物流管理专业实践教学环节存在的问
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摘 要：应用型本科教育与研究型本科教育最大的差异在于更注重学生实践能力的培养，实践教学环节更是大学培养创新应用型人才的关键组成部分。传统的物流管理专业实训课程以演示型及验证型为主，围绕某一单一课程开设，且不能跟随行业变化调整实训内容。基于这一现状，本文基于OBE的理念，根据行业前沿发展倒推学生培养目标及毕业要求，从而使得实训课程的培养目标与行业需求紧密结合，分析当前物流管理专业实践教学环节存在的问
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摘 要：煤矿生产是比较复杂和危险的行业，对于学校煤矿开采技术专业而言，必须加强对未来从业人员的安全教育工作，提升从业人员的安全意识和素质，使从业人员充分意识到煤矿生产的危险性和提高安全管理的重要意义。基于此，本文将围绕学校煤矿安全的教学工作，以瓦斯灾害防治为例，就当前存在的问题和改进建议进行分析研究。 关键词：信息时代 煤矿安全 教学 问题 改进 中图分类号：TD63
摘 要：循证护理理论改变了传统的外科护理教学模式。将循证护理理论应用到理论教学和实践中，缩小教学与临床实践之间的差距，培养学生的循证思维和循证实践技能，可以利用循证护理来提高临床护理质量。本文基于对临床实践护理试验对照方法进行分析和讨论。在外科护理教育中采用基于证据的护理教育模式有助于提高在理论，操作和科学研究方面进行协作的能力，这是非常宝贵并且值得推广的一项实践理论。 关键词：循证护理 外科护
摘要：在科学技术不断发展的今天，各种各样的教学辅助用具走入了课堂，增强现实（augmented reality，AR）技术同样能应用于教学。该文主要以较为抽象的复变函数为例，利用Mathematica软件来实现复变函数的可视化，加深学生对知识的理解，增强教师课堂教学的效果。在未来研究中，AR技术应更加深入教学，形成良好的课堂交互环境，引领课堂教学的新方向。 关键词：增强现实 复变函数可视化 传统
摘 要：慕课和翻转课堂的教学模式是随着我国教育界不断推陈出新，针对教学模式不断升级改革提出的新的授课方式。慕课的翻转课堂的应用能够促进高校医学教学的质量和授课效率。慕课的翻转课堂是一种在线授课的教学模式，中心内容是利用互联网平台的微课完成教学任务。翻转课堂的教学方式重新定义了课堂教学的内化顺序，充分利用学生的课外、课堂时间，提升了学生的课堂效率。本文将针对医学教学中应用慕课翻转课堂的教学模式进行研
本文对国内装配式建筑产业行业背景、人才缺口、专业核心岗位以及核心能力等方面进行了调研分析,发现国内高校装配式建筑人才培养模式近年来虽然取得了一定的成绩,但是还存在着如人才培养不健全、局限性突出等诸多问题,针对存在的问题笔者在梳理分析数据和调研结果的基础上,根据以往的办学经验,创新的提出了解决装配式人才培养的新模式,即基于全产业链模式的人才培养模式,同时也阐述了人才培养解决策略等措施机制,为探索和研究全产业链装配式建筑人才培养方案提供参考和依据。
摘 要：今年特殊时期，各高等学校积极响应教育部“停课不停学”号召，充分利用在线教育平台和资源开展在线教学工作，我院临床教师也按照学校的要求利用QQ群、钉钉直播、腾讯会议等开展了《医学超声影像学》课程在线教学，使教学进度不因特殊时期受到影响而正常开展，但是仍然是传统的灌输和枯燥的知识传授。本课题即研究特殊时期如何以学生为中心在《医学超声影像学》课程中开展翻转课堂，力争使学生不再是被动的知识接受者，使
基于行动研究法,并运用混合式教学法提升临床药学实习带教质量的研究与实践.研究对象为2016级临床药学专业实习学生,学生人数共计14人.通过小组讨论病例方法、现场点评文献汇
摘 要：2019—2020学年春季学期，由于疫情防控，线下教学不宜开展，《电机及拖动基础》这门专业必修课进行了线上教学。整个学期师生共同实践完成了课程预习、课堂进行、课后作业、课终考核等一系列完整的教学过程。在完成线上教学实践的过程中，我对线上教学较之前有了更多反思。 关键词：线上教学 电机及拖动基础 实践 反思 中图分类号：AAa 文献标识码：A
摘 要：伴随着科技发展、时代进步，网络平台应用越来越广泛，传统的教学管理模式已经不能满足教学管理需求，高校作为培养新时代优秀人才的摇篮，更要与时俱进，将信息化融入实际教学工作中，尤其是在新冠肺炎疫情的推动下，高校网络信息化建设的重要性更加凸显。本文分析了移动网络平台的优势，从实际工作出发，将微信公众平台和教学管理相结合，实现多元化的教学管理模式。 关键词：微信订阅号 教学管理 移动网络 公众平台
摘 要：本文以河下古镇为例，运用全轮廓联合分析法研究了历史文化街区复兴的关键触媒点和触媒路径。认为河下古镇街区应从打破传统固板思维定势入手，通过增加民间非遗技艺展示、传统戏曲演出等文化活动，引入网红美食店、日式料理、韓式料理、休闲咖啡、创意甜品、国际品牌餐饮店，引进艺术家创作工作室、艺术作品展，植入时尚创意设计元素，来激活街区人气，实现街区旅游和商业的复兴与繁荣。 关键词：全轮廓联合分析法 历史