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作为一名中职学校的年轻班主任，首先要明确本职工作的思想定位。班主任作为学校教育工作的组织者、实施者中一员，也是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热哀于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法，对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。
关爱学生，用心栽培，助学生成长—班级管理工作实践
【摘 要】
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作为一名中职学校的年轻班主任，首先要明确本职工作的思想定位。班主任作为学校教育工作的组织者、实施者中一员，也是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热哀于本职工作，尽职尽
【机 构】
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山东省烟台信息工程学校
【出 处】
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中小企业管理与科技(上旬刊)
【发表日期】
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2015年22期
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